张少山老师是我区著名书画家,也是马建军老师非常要好的朋友,二人经常一起外出写生,一起外出参加活动。长期以来,我也一直对张老师也非常崇拜。张老师在宁夏书法函授专修学院教人物课,我原计划把马老师的花鸟课学扎实以后,再去报张老师的班,领略大师风范。
偶然听到同学说,由于张老师常年劳累,有一只眼睛视力严重下降,在给人画像时,有时看不清模特面部细部特征,今年代完这期人物课后,就不再代班了。怕以后再也没有机会听张老师的课了,于是我迫不及待地插班来听张老师的课。当我来的时候,只剩下最后四节宝贵的课时了。
或许是感觉机会难得,无比珍贵,所以自己听课时也格外认真,听课的同时,也用手机录了部分精彩讲课视频,回家后反复听,受益匪浅。
张老师博学多才,讲课驾轻就熟。讲课时一般先讲二十分钟左右的画理画论,然后逐一点评每一位学生作业,然后随机让学生做模特,当堂亲自示范,一节课平均能画两个人,人物刻画精准,惟妙惟肖。张老师还笑着对同学们说:“我现在画人物,容易把人画年轻,因为视力的原因,现在看不清你们脸上的皱纹了。”同学们笑了,笑声过后,心头泛起淡淡的感伤,岁月催人老,山川记子游。
张老师授课时,非常幽默,时不时来句笑话,逗得大家开怀大笑,课堂气氛非常活跃。同学们都很棒,个个都画的精彩。由于自己是新来的,之前一直学习花鸟画,没怎么学过人物画,所以前三节课就一直没敢交作业让老师点评。
今天是最后一堂课,张老师要求每位同学创作一幅作品。我觉得再不交作业,就真的没有机会让张老师给我点评作业了。于是我决定,不论好坏,必须创作一幅作业,交到课堂上让张老师点评。
该如何去创作这幅作业呢?长期跟随马建军老师学习花鸟画,时常能看到马建军老师脸上洋溢着慈祥的笑容,那是一个发自内心的,真诚的微笑,印象非常深刻。记得上次和同学一起去看望马老师,见到马老师家里养了一只小猫咪,同时养了一只小白鼠,而且小白鼠和小猫咪竟然成为好朋友,经常在一起嬉闹,感觉非常有趣。马老师开心的给我们讲着有关自己家里猫和老鼠的故事,小白鼠非常聪明,喜欢与人互动,只要马老师手掌一伸,小白鼠便会跳到马老师的手上,逗马老师开心。
有感于马老师喜欢小动物,并能与小动物互动,建立感情,从中获取快乐,拥有一颗纯真的童心,用自己的爱,竟然能让猫和老鼠这对天敌,成为玩伴,化敌为友,于是我的脑海中浮现了一幅画面,并以此为主题,创作了这幅作业。
其实这幅作业只是一张草稿,许多地方需要改进和完善,本来准备再抽空好好画一下,无奈最近事较多,这周一直没时间重画,就匆匆交上去让张老师点评。张老师也对我的作业提出了许多宝贵的修改建议。张老师知道我是新来的,对我也给予了极大的鼓励,他用他最具幽默的方式,对我唯一交来的这幅作业,给出了全班最高的分数95分,这让我深感意外,也非常激动,谢谢您,张老师!
张老师热情洋溢的在课堂上给我们示范了小猫,小狗,小松鼠等画法,寥寥数笔,形象生动。
随后,全班同学和张老师合影留念。虽然只和同学们共同在一起上了短短的四节课,同学们接纳了我这位新同学,有幸成为这期人物班的一员,也非常感谢同学们!
同学们都非常喜欢张老师,非常留恋一起度过的美好时光,再有半个多小时,这学期就结束了,大家依依不舍。作业点评结束后,张老师和同学们畅谈,合影。
其实,自己目前的水平还相差甚远,也只是将自己的一只脚,刚刚迈入国画大门。书画艺术博大精深,会伴随一个人的一生,后面的路还很漫长,需要自己不断去努力和提升。与张老师和同学们一起留下的这些难忘瞬间,必将激励我一路前行。
张少山老师和马建军老师一样,都是备受人们尊敬的大师。继马老师之后,又遇一位良师,内心也是非常的激动。一日为师,终身为师。