快速写好硬笔小楷简捷学法

楷书也称正楷，是多种汉字体的楷模字体，硬笔小楷更是当代公文、要文常用字体，也是小学启蒙写字教材首选字体，也是书写和书艺的基础。由于字群万计，又千姿百态，给写好硬笔小楷带来困难。中小学段数年写字课占用学时太多；偶闻中老年者也有自责“大半辈子了，一手正楷尚未写好！”为此，笔者在学习古今名家名楷的基础上，将识楷、习楷所得的相关方面加以整合精化简化．再融入相关的启发联想，构建一些理解思路，从实写方法切入，提出了一种“写好硬笔小楷简捷自主学法”，以期让初学者在十余课时；中学以上的学生或中老年者只用几个学时，就能抓住关键，自主入门。

好硬笔小楷标准应：一是正确，二是规范，三是像（或九成左右的像）人教社中小学教科书上的小楷模样。

为什么“写好硬笔小楷”可以简化可速成？

纵观一个好的楷字主要表现为“笔形流畅健美，架构方正匀称”两个方面。硬笔小楷字体小，书写笔画形态要求不严，决定小楷美丑的主要因素便可简化为“笔形”和“架构”。

一、先就笔形而言，决定笔形美丑是笔画。笔画有数种，除了（唐）孙过庭《书谱》说：“数字笔画，根于点画”以外，而体量大，占位多，变态最多，表现力最强的则是横、坚、撇、捺四种，应列为主笔，成为写好硬笔小楷的第一要素。

二、再就架构来说，因其直关点画联结组合，疏密配布。正如（明）书法家赵宦光所说：“书法的昧在结构”。汉字以方块形独居于世，以多姿多彩灿烂于古今。古今书法家对楷书架构早有经典论述：王羲之在笔势论中说：“分间布白，远近宜匀，上下所得，自然平稳”。欧阳询《八诀》中论架构：“四面停匀，八边俱备”。现代楷书名家卓玲儿也强调“楷书端庄”。根据古今中外书法大家的论述，将硬笔小楷的书法框架结构集中归结为：整字成“方”，姿态端“正”，立座平“稳”，布笔均“匀”从而得出：

快速写好小楷简捷学法（八个字）

一、写好主笔：横、竖、撇、捺。（横平竖垂，端庄到位，撇捺控角，刚劲出锋）

二、巧布架构：方、正、稳、匀。（整字方块，姿态端正，立座平稳，布笔均匀）

一、写好主笔

汉字笔划有数种，但决定楷字写得美丑的主笔横、竖、撇、捺，是关键（最基本笔划“点”未计）。按走向分，可把“横”“竖”称为正笔（“折”、“弯”可看成是横竖合笔）；“撇”“捺”列为斜笔（各种勾、挑也为之其与正笔、斜笔的合笔）。笔划由：“起—行—止”三段构成。

正笔一般“点”起“点”止；斜笔“点”起“锋”止。

1、横笔写法

（重）点起→（轻匀）右走（略）上行→（略）提笔重点止。“”

形象比喻：“春蚕平行略提臀”，昂头翘尾正气足。

另有一种尖头横，只把起笔改“轻点”就是。

2、竖笔写法：

（1）垂露竖：（重）点起→轻匀垂直下行→尾部略提笔左拱重点止。比喻：像一滴露珠垂直下行一段又停下。

（2）悬针竖：（重）点起→轻匀垂直下行→尾部逐提笔离纸成尖峰。比喻：像悬吊着一支钢针。（横勾、横折、横折勾、竖折、竖弯勾、竖提）等

复合笔画，主体横竖部分，遵从正笔“笔形”“笔向”要求，加上折、弯、勾、提即成。

3、撇笔写法：

（重）点起→渐轻提笔，左下斜行→出锋离纸止。比喻：像翘尖匕首

4、捺笔写法：

（轻）点起→渐重沉笔，右下斜行→末处轻点续右平行渐出锋。比喻：像脚形大刀。

复合笔划主体部分遵从斜笔的笔形笔向书写。“勾”、挑长度约为主笔的4分之一左右，笔形，笔向在硬笔小楷中一般要求不严；在毛笔大中楷书写中非常讲究，要先会用毛笔写练，还可临名帖、拜名家。

以笔形、笔向、功能为据设一口决

点斜瓜籽落笔成，竖点、撇点、提点、捺点四变形。

横平春蚕臀略翘，竖垂针露秀端正。

撇匕捺刀巧出锋，左右控角稳支撑。

折、弯平垂围方块，勾提45°促平衡。

二、巧布架构

优化架构是写好硬笔楷字之本，小楷力争做到“方”、“正”、“稳”、“匀”。即整字方块（形），姿态端正，立座平稳，布笔均匀。

（一）整字要写成方块（含正方块和长方块），硬笔小楷以竖长方形为最常用

1、“国”、“还”等字的笔划可以充实方格的四角，即四角均为“实角”这类字易写成方块。

2、“队”、“意”、“松”、“伞”等字的笔划不能充满方格的四角，即有“实角”和“虚角”共存，它不易写成方块。不易写得好看。

实现方形的办法：

上“意”、“伞”虚实对称，容易视为方块。

上“队”、“松”书写时适当延展一点在虚角的笔划，也可以虚实互补，视为方块，因此在写有虚角存在的字时，有意“扩实减虚”促进“虚实对称”就可以了。

（二）、整字要立态端正

实现的办法：

横平竖垂，撇捺对称，刚劲出锋，长度到位。如正、人、因等。

（三）整字要落脚稳当

1、结构组合自身就稳的字如：园、点、美、丛、森、盘、器、等字。

2、结构组合自身不稳的字如：羊、掌、馨、戈、厂、飞、步、卜，实现稳的办法：写时强调横平竖垂，依（设）轴对称，左右配平，重心下引。如在“米字格”中的“十”可视为纵、横轴。

（四）整字要布笔均匀

实现匀笔办法：1、上、下结构，上、中、下结构，左右和左、中、右结构的合成字，用增大大单体，压缩小单体来调节。如：悠、密、款、衡等。

2、适当地延长或缩短主笔或调动撇捺角度来调节布笔均匀。如：七、乱、赢、影等。

3、用“点”勾、提、的增大、缩小、变形、移位来调布笔划均匀。如：之、长、汽、厂、心、梵、武等。

架构要求汇成一口诀

横平竖垂树方正，撇捺巧支促平稳。

点折弯勾调疏密，众笔和谐保均匀。

三、攻克“四难”

（一）以斜笔为主体的字因为没有纵轴，重心偏跛，很难写到方、正、稳、匀。

1、斜撇为主体的字：广、步、彩、周、老

2、斜捺为主体的字：人、进、趣、处、之

3、斜勾为主体的字：戈、乃、也、飞、心

克服的办法：

意设一个纵轴，或用“田字格”、“米字格”中的“十”字，当作纵轴和横轴，然后逐笔调向重心，并依轴组织对称，有的斜撇可写成竖撇。

（二）外围，外半包，小口、中口、中半包等，第一、第二笔横不平，竖不垂，造成整字歪斜。

克服办法：

（1）首要是写好外围、大半包的第一笔“ㄧ”，要铅垂。其次是写好第二笔，横要平，折竖勾要铅垂，四角到位保证方块形。

（2）“口”（吉），“中口”（田），中半包（高）都写成倒梯形，左、右竖笔，斜向相对，斜度相同。如：园、阔、同、周、习、田、口、日、向、枸等。

（三）笔数太多的合成字和笔数太少的单体字难写。

1、笔划太多的合成字

克服办法：将过密的笔划尽力细化，缩小间隔，依轴对称均匀摆布。如：篓、裹、囊、赢、凝、衡、趣等。

2、笔划太少的单体字难写好

克服办法：意设一个纵横中轴，选准落脚点，尽力保证重心向下，左右对称。如：乙、卜、匕、七、乃、也、飞等。

（四）合体字左右或上下两部分差异太大，难写好。

克服的办法：

（1）首先根据笔划多少或笔形长短确定合成字两部分或多部分，谁该大谁该小。

（2）将小的部分放在大的部分的横轴中上位置。整体保证笔划均匀。如：畔、明、和、佃、融、警、覆、婆、树等。

四、说明四点

（一）本学法中“写好主笔”、“巧用架构”和“克服四难”三章，都要由学者自主设计相应的练习，笔画和范字的练习要由“描摹”、“点引”、“临写”、“默写”等四步渐进组成，练习时要做到“眼到”、“手到”、“心到”、“记到”。最后再加上“举一返三”扩展开去。以求受到事半功倍的效果。

（二）练习请选用“米字格”的练习纸（本），在写横、竖、撇、捺时都有依照。还可在“米字格”内，用虚线加画一个“正方框”米字格就变成了“米字回字格”。小方框内控制写字的大小，这样就保证同一面作品中，字大小一致。

（三）少数初学者，由于手腕的生理结构导致写横时易上斜；写竖时易左斜。故这些初学者，字体不易写正，师者或家长注意耐心指导校正。要求学者，主动通过多练形成习惯。

（四）以上方法着力以求简捷、易学。练好硬笔小楷，为续学行书、隶书、篆书等书艺打个基础。以上方法也适用于毛笔写中楷、大楷。上述方法亦可作为隶书、篆书快速入门参考。