【新中国75周年特刊丨当代作家 丁兆鸾 国庆作品展】

      丁兆鸾  女，笔名柳涵，生于1953年2月。曾当选霍邱县第九、第十次人大代表，获过县委县政府嘉奖，获过“三八红旗手"奖章。1987年读文学函授开始在报刊上发表小说、散文、诗歌、国画，书法等。2012年开始在霍邱网站，黄山在线，中国散文网，中国诗书画家网，搜狐网等发表散文诗歌等。辞条入编《中国艺术风采人物辞海》《中国当代杰出文艺家大辞典》。文学作品在今日头条，都市头条等发表。文学作品获过一等奖，特等奖等。书法作品获过二等奖、三等奖等。

柳情依依

　　柳，没有林逋爱的梅那么高洁，没有陶潜爱的菊那么傲霜，没有濂溪爱的荷那么出污泥不染……

　　柳，自有柳的品格，柳的风韵。

　　春来了，她穿上一身绿装，把万紫千红的众芳衬托得更艳丽，春色更怡人。

　　到了冬天，她卸下盛装，把它化作养料，让翌年草木繁荣花更美。

　　有时，她伴着微风轻舞，有时，她静靜伫立，默默注视水面一一不是自我欣赏，不是顾影自怜，而是把清莹莹的水面当作镜，照照自己有无瑕疵污洉，暴雨来临，尽情洗涤，风雨过后，更加葱翠。

　　贺知章赞柳云:“碧玉妆成一树高，万枝垂下绿丝绦”，白乐天的“依依袅袅复青青，勾引春风无限情”，更耐人寻味，意趣横生。可见古人也很赏识柳的风情韵致。不过他们大都从审美的角度或是烘托气氛才吟咏她的，往往不注重她的价值和美德。

　　柳，不仅能点缀风景，绿化环境，给人以美的享受，她的价值和美德在于从不挑拣肥瘠，天论把她砍作几段，插在何方，只要有一抔黄土，她就在那里生根开花，生机盎然，为那儿留下一片绿荫。当人们需要，她又把枝身献出，做燃料，做各种物器。

　　柳，有白杨的伟岸，却不是白杨那般高傲骄矜，一味向上看，柳，既仰视苍穹也俯首大地。当她肃穆靜立时，呈阳刚之美，当她款款起舞时，又婀娜多姿，情态万干，似妩媚的少女。

　　每当望柳遐思，我不禁联想到这里世代劳作的农民，他们的品性也似柳一一平凡而伟大，扎根贫瘠，默默繁衍，默默奉献，世世代代，在这片土地上，汗水付于春夏，喜悦获于秋收。春来为大地披翠，秋到为人类积金。在求自我生存的同时，为人类创造了财富，创造了美。

　　但愿，勤劳的农民和我眷恋的垂柳，在告别多雪的严冬后，迎来更明丽的春天。

西湖秋韵

　　裹在涌动的人流中，放纵着驾驭不了的双眼，左右张望。

　　西子湖边的山山水水，记不清我看过几多遍了，只是每次游赏总还像笫一次身临其境，总也看不够。

　　这段时间，总惦记着湖边溜溜，看看暮秋初冬的湖山易容换颜的模样。今日方才付诸行动。

　　湖边可意的场所，有吹的拉的，唱的舞的。我看一眼便匆匆离开。

　　游人双双对对，牵着扯着，还有成群结队的，指指点点，笑语欢歌……

　　看看女性着装，虽千奇百怪，但下身的装束大同小异:要么薄的不能再薄，要么瘦的不能再瘦，就是大腿和臀部是一目了然的……

　　偶然，生一丝淡淡的凄然，热闹中的孤寂。

　　走累了，湖边坐坐、望望:对面宝石山上的保俶塔巍巍然耸立在蓝天苍穹之下，青山绿树之上。对面名气满满的雷峰塔，与其隔湖相望。这么看着，心中涌出四句:

　　雷峰山上憨老纳，

　　保俶美女恋着他。

　　俩俩望穿一湖水，

　　问谁能把鹊桥搭。

　　骄阳艳丽，晴空万里。时令虽已入冬多时，气温犹如阳春三月。不过，冬的脚印已涵盖漫山遍野，打破了以绿统治山河的局面，把金黄橘红涂抹在山山岭岭、湖边路旁的树枝上，为湖光山色添些斑斓，把单一的绿、组装进多种色素，以象征着秋的黄为主色调了。

　　从树上悠悠然飘下几片梧桐的叶，这种落叶随处可见，俯拾皆是。这该是上帝撒在人间的奇妙文字，让识得人拣起组成染着秋意冬韵的诗篇。

　　垂柳呢？像迟暮的美人，还碧滢滢的，或袅娜的舞着，或端雅的垂着……湖中的荷，满目焦黄了。偶有几竿绿着立着的，也似年过七甸的阿姨一一留得残肢听雨声了。

　　有棵枫树，是我见过的最美的一棵。片片红叶，没一点杂色，布满一树的枝枝杈杈，像巧手的染匠精心染制的，浓烈密致，每一片红叶都是整齐鲜美的，每一个角都是平直水灵的，没一点焦枯的痕迹。少男少女们云集其下留影……

　　西湖山水的万种风情，我的笔，太拙……

双庙小学变迁记

　　双庙小学的校名来源于当地的一处古迹。人称“庙里有庙"。不知始于哪朝哪代，何人所建，也不知毁于何年。但确是载入地方志的。早年还可见庙址处瓦砾狼藉。

　　小学校几经搬迁，以上略记。

　　到我入学那阵子，正赶上三年自然灾害的岁月。我们家的庄宅被政府征用为双庙小学的校园。我的一年级是在自家的房舍里念完的。

　　当时，全校有一至六年级六个班级。学校有操场蓝球架等体育设施。老师都是国家分配来的正规师范毕业生。双庙小学也是全乡三所公理小学之一。

　　那个时候全乡还没有民办小学和民办教师。

　　第二年，公家占用的民房归还了房主，小学校迁到人称老油坊的地方。我们家又搬回原址。

　　不到一年学校从老油坊搬迁到往北一公里处大队部去了。

　　之后又过一年，学校又是抬桌子搬椅子，再次迁回老油坊。政府给我们盖了新的校舍。仍是一至六年级六个班。附近三个村(当时叫大队)的孩子都到双庙小学念书。那个时候，农村的孩子能进学校读书的不多，能念个初中毕业都是有工作安排的。

　　这段时间里，学校有了小小图书室。《中国青年》，《少年文艺》，《儿童文学》，《十万个为什么》……

　　从这个时候开始，我染上了书瘾，走着看坐着看吃饭看睡觉看上课了还看……

　　在这片校园里，我读完了小学。

　　文化大革命开始后，学校和全国一样，停课，复课闹革命……

　　时光荏苒，我初中毕业了。大队领导安排我在双庙小学代课。我从这个学校的学生变成了这个学校的教师。同事都是我的小学、初中老师。

　　没过多久，我被辞退了。

　　原因是:我父亲的舅舅解放前在傅作义部下为官，他是黄浦军校最后一批毕业生。解放后他解甲归田，妻子离异，他孤身一人一直住在我们家。

　　在我毕业之际，正赶上他因“现行反革命"罪被逮捕入狱。当时全县开动所有宣传机器批判声讨他的团伙一一“豫皖边区反共独立团"的罪行，(其实莫须有。后无罪释放)

　　我走出双庙小学没两年，小学校再次由老油坊北迁至原大队部。只是大队部已搬到别处去了，只剩下双庙小学了。

　　政府又重新给孩子们建了新校舍，由原来的土坯房变成了砖瓦房。

　　时间进入上个世纪八十年代，我再次进入双庙小学任教。只是，双庙小学己在文革时改为联合小学。邻村的孩子都在本村念书不再到原来的老学校来了。各村新办的小学当时叫民办小学，老师也都是本村安排的民办教师。

　　学校原来的教师有的退休了，有的在文革后各奔东西，不知去向了。这个时期的同事几乎都是乡、村两级安排的民办教师。

　　又过若干年，我因为没有教育局的任用证再次走出村小学。

　　十多年前，我从外地打工回村。

　　小学校又从原来的地方西迁几百米建了新校园。新校园面积比原来的学校大好多，搡场也大，蓝球架，乒乓球桌，食堂门卫室全都有，一切焕然一新。

　　每当上学放学之际，学校大门外，接送孩子的家长排满一大片，熙熙攘攘，络绎不絕。学校里的琅琅书声，老远就听得见。

　　到了近年，小学校门可罗雀，接送孩子的家长逐年减少，只到全校仅剩三名学生。

　　这些孩子有的随同父母去了城里，有的转学到镇上小学去了……

　　每当看着冷冷清清，甚至有点荒芜的曾经的双庙小学，心里总是五味杂存:

　　曾经，那么多孩子上不了学，上学了又没有教室安身，

　　那个时候一个教室里坐着两个年级的学生，老师教完一年级又教二年级，名曰“复式班”。

　　现在，校园这么大，教室这么多，这么漂亮，并且也不受寒窗之苦，炎热之苦了，又没有几个孩子在里读书了……